封面新闻记者 罗惟巍 实习生 郝婧雯
(资料图片仅供参考)
全国冠军是什么“滋味”？相信能解其中味的人不多。有着重庆中学教育“七龙珠”之一称谓的育才中学，在近日夺得第十九届中学生排球联赛（高中组）男子冠军，而育才获得这一殊荣，已经是第五次了，此前，可以说冠军拿到“手麻”。
那么，作为重庆中学教育体系中，最牛的七所学校之一，缘何会在男排领域有此佳绩？中学优质教育与高水平体育竞技如何兼容？远离了竞技场的喧嚣与热血贲张，回归日常的学习与训练，一起来听听育才男排教练球员们的心声。
宣焱教练在比赛中指导队员做技战术调整。
谈夺冠：“凝聚力”是成功的法宝
5月6日晚，山东潍坊。坐落在风筝城东北方向的北辰中学迎来建校以来最高水平的一场赛事——第十九届中学生男排联赛（高中组）决赛。
经过激烈角逐，重庆市育才中学以25:17的比分拿下最后一局，最终以3:0的比分完胜决赛对手——山东省潍坊中学，硬生生在对手的主场城市斩获冠军。这是育才中学获得的第五个全国冠军，也是他们在2016——2019年四连冠后，又一次夺得全国中学生男排比赛最高层级的桂冠。
育才男排斩获全国比赛冠军。
颁奖现场。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。回顾赛事进程，育才中学的夺冠路并非一帆风顺，
小组赛6连胜出线，分别以两个3:0的大比分，战胜福建福清华侨中学和山东淄博10中闯入半决赛。“我们碰到淄博10中，虽然最后的大比分也是3:0，但第三局的比分我们是29:27才赢下来的。”育才中学男排主教练宣焱介绍，排球比赛能打到29:27这样的高比分，足以说明双方的实力其实很接近，胜负就在一线间。而到了半决赛，育才男排也是经过5局鏖战，以3:2险胜衡阳8中，才闯入最终的决赛。
育才男排（白衣）在比赛中。
已经在育才担任男排教练18年的宣焱，对比赛无疑有更深的理解，他说，本次比赛，仅男子组的参赛队伍就多达56支，“最常见的差异是南方的队伍打法快速多变，而北方队伍的战术通常是高举高打。”为了适应对手节奏，他要求队员们要不断地在各种风格之间切换，甚至这样的转换让队员们都有些难以接受。
二传手一向被看作是球队的场上核心，他的作用无可替代。还是高二学生的主力二传手刘锦民说，比赛期间，他每天晚上都睡不太好，老是思考着用什么样的战术去组织进攻，去调动队友们的兴奋点。
不过，让宣焱感到欣慰的是，这群十六七岁的少年，都颇有些大将风范，临场调整能力比想象中要高，在困难面前，男孩子们临危不惧，能够在落后时把比分扳回来，在领先时又能戒骄戒躁，稳打稳扎。
而拿下冠军的成功秘诀，刘锦民和队长沈九熹都不约而同地说，得益于队伍的凝聚力，“每当齐心协力赢下一场比赛，我们队友之间的感情就会增进一分，队内的拼搏气氛就会更浓。”
谈学习：不会为了比赛丢根本
男排一直以来是育才中学的传统优势体育项目。1979年，育才中学便正式组建起男排校队，如今已是全国校园排球特色项目学校。2004年至今，育才男排在各类赛事中夺冠43次，并为清华大学、人民大学、浙江大学、中南大学等高校和专业队伍输送了一大批优秀学子和体育后备人才。
这一拨夺冠队员，自小学毕业后就通过选拔开始入队训练。“他们才来的时候也就十一二岁的年龄，待到现在马上都要高中毕业了，和他们都有非常深刻的感情。”宣焱说，队员们和自己孩子的年纪差不多，他一直都是以家长的心态来对待队员。
虽然大多数时间，教练要在队员们面前保持一个严肃形象，但时不时的也会用些“小恩小惠”来“笼络”一下，而这些“小恩小惠”便是孩子们人见人爱的零食。“别看他们一个个一米九的大个子，其实还是孩子心，在吃这方面，控制不住自己的。”宣焱笑着介绍说，这也算鼓励式培养的一种方式吧。
在谈到如何平衡学习与训练比赛的关系时，宣焱严肃地说，在他看来，学生始终要把学习放在第一位，比起中学毕业后进入专业队伍，他更希望队员们去到理想的大学，在大学校园里深造自己，追寻专业梦。
因此，宣焱对球员们的文化课学习也做出严格要求：成绩至少在班里保持中游。在育才中学，男排球员都是和普通同学一起混班上课。由于育才中学本身的教学质量位列重庆市前茅，因此，球员们的成绩在班上进入中等，就意味着他们基本可以考上“一本”学校。
“每次考试后宣教练都会认真询问我们的情况，还要我们给自己定一个奋斗目标。”在本次本赛中获得“最有价值球员”荣誉的沈九熹说，有时因为训练和比赛落下的课程，老师们也会通过网课或者其他形式为他们补齐。
沈九熹作为高三学生，早就把复旦大学作为自己的目标，“个人奖项是对我三年来一直努力的认可，也是我前往下一个舞台的动力。”沈九熹期待自己能以大学生的身份，在全国比赛中获得更好的成绩。
正在读高二的刘锦民也说，时间总觉得不够用，既要训练又要兼顾越来越重的学习任务，“当然累啊，但是为了自己的将来，这份苦是要吃的。”
还有一个月就将迎来2023年高考，育才中学男排中的4名队员已经分别通过了清华大学、复旦大学、中山大学、东南大学的高水平运动队专项测试，其余队员也在单招考试中被一些知名高校相中，这也意味着这支冠军队伍即将迎来一年一度的“重组”。
育才男排（白衣）在比赛中。
而宣焱并不担心“重组”后球队实力的下滑，正因为学习与训练比赛两不误，育才中学男排的梯队建设得以良性循环，在为高校输送了一批又一批高水平体育人才的同时，又有好苗子源源不断地“接班”。
“铁打的营盘流水的兵”，经历着一茬又一茬的新陈代谢，育才男排依然始终立于全国中学生男排的最高峰，始终保有着“王者风范，舍我其谁”的气概。
（图片由重庆市育才中学提供）
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